抗疫新冠肺炎疫情目前仍是重要的工作，也是全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。在疫情影響下，教育部門(mén)如何規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，讓學(xué)生居家也能夠正常完成學(xué)習(xí)成為共同思考的問(wèn)題，在社會(huì)發(fā)展影響下，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司因?yàn)橄惹坝谐渥愕拈_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為很多高校建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，在這一方面，也比較有話語(yǔ)權(quán)，為疫情防控居家的孩子們建設(shè)“線上學(xué)習(xí)基地”。
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司對(duì)發(fā)展虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地有充足的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)的特性便是讓學(xué)生們通過(guò)計(jì)算機(jī)平臺(tái)，進(jìn)入到虛擬空間內(nèi)，體驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)環(huán)境一致的畫(huà)面，具備空間感，沉浸感，交互感，身臨其境的體驗(yàn)感受。通過(guò)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，有效促進(jìn)疫情期間教育教學(xué)質(zhì)量提升，這對(duì)于居家的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，一方面也能夠提供線上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)針對(duì)那些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)講，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有效促進(jìn)疫情期間教育教學(xué)質(zhì)量提升。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都置身其中，而學(xué)生們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更不應(yīng)該在此刻因?yàn)橐咔榈R學(xué)習(xí)進(jìn)度，國(guó)家教育部門(mén)早就提倡學(xué)校發(fā)展虛擬仿真教學(xué)方式，改善原來(lái)僅有的傳統(tǒng)教學(xué)方式，此刻很多院校存在虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的正好也在教學(xué)發(fā)揮用場(chǎng)，學(xué)生遠(yuǎn)程登錄，在家登錄到學(xué)校統(tǒng)一的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)中，一個(gè)班級(jí)一個(gè)管理點(diǎn)，學(xué)生可根據(jù)老師提供的在線學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行下載學(xué)習(xí)，當(dāng)然，一些有專(zhuān)業(yè)性實(shí)驗(yàn)的課程，也提供了虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)，文、理、實(shí)踐于一體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在疫情影響下，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)踐心得體會(huì)！面對(duì)看不見(jiàn)摸不著的疫情，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都想要早日結(jié)束疫情，但自2020年至今，疫情影響3年，我們也要根據(jù)現(xiàn)時(shí)代發(fā)展對(duì)一些規(guī)則作出改善。
